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2010
06/22
08:34

产业链中的“培训教育机构”

2010-06-22 08:34:26 来源:软件服务社

我们所说的“培训教育机构”指的是大专院校、商业培训机构等。

ERP软件的知识化过程中,培训教育机构起着非常重要的作用。仅靠软件开发商提供的培训是不够的,因为软件开发商做的培训主要是针对软件本身,而相关的管理知识、技术知识应当是体系化的,只有专门的培训教育机构的参与,才能培养出更多素质全面的人才。

但是,现在的教育中存在很多问题,比如大学理工科专业开的所谓“基础”课,比如数学,只不过讲讲微积分、线性代数、概率统计、最优化等等,真正的基础如集合论、实变函数讲不到,学生无法学到数学的思维方法。而所谓“专业”课,出了校门你就知道,凭学到的那些所谓专业课,干什么都不专业。导致的结果就是,从事基础研究的,没有钱学森先生讲的“真正的人才”;到企业中工作的,往往好长时间找不到感觉,也就是我们常说的“眼高手低”。

我们可以看到,ERP软件几乎在每个企业都是必需的,而且在企业中发挥的作用越来越大,它已经不再是一个办公的工具,而是变成了工作和管理的常规方式。所以,在大学和商业培训机构中开设这方面的专业是十分必要的。

我们知道,军队的军种很少,但是几年前就开始在讨论“信息化部队、信息化战争”,作为大专院校,有无数莫名其妙的专业,但却没有这种无论在理论还是实务中都具有很大价值的专业,实在是不应该。

沃尔玛的创始人Sam. Walton是学经济专业的,当年的事业就是开杂货铺,在上个世纪60年代,计算机是与普通人相距很遥远的东西,企业中应用也极少,主要就是用在科研方面,远远不象现在到处是PC。但是那时,这个卖杂货的Sam. Walton居然亲自去参加IBM公司关于计算机管理方面的培训。试想,如果不是信息技术对于企业管理和发展有着至关重要的作用,后来成为全球首富的他怎么可能花那么多时间去参加这个培训。他把这件事情写在了他的自传中,可见这对于他以及沃尔玛是多么重要,我们也就不难理解这个诞生在美国乡村小镇上的杂货店居然为了提升信息化管理水平,成为全世界第一个发射商业卫星的企业。每一个了解沃尔玛的人都知道,如果没有信息化管理,它就不可能连续多年成为全球500强之首。

我们可以把这个专业称为“信息化管理”专业。我们觉得不应称为“管理信息化”,因为我们要强调的是管理,管理是目的,信息化是手段。

这个专业属于企业管理和信息技术的交叉学科。不仅应当教授一些企业管理方面的知识(如商业基础、存货控制、人力资源管理、财务管理等)和信息技术应用方面的知识,而且需要在这二者的结合上有独到之处。应当明确这是一个独立的专业,而不是简单地把二个专业的课程合在一起。

通过这个专业的培养,最直接的作用就是可以直接为企业提供下列人才:

1.    企业中的IT技术人员和IT管理人员:如CIO、技术经理、系统管理员、系统维护员等。因为各种企业(除规模极小的之外),都会有这种需求。而且这种岗位在企业中有重要作用。

2.    企业中的其他管理人员:“信息化管理”专业的学习,对于其它管理岗位也是非常必要的,比如,无论是普通的财务人员还是财务总监都必须会利用信息系统来工作,因为现在已经没有谁使用纸质的账簿了。销售管理人员也必须会使用信息系统进行分析,来确定哪些商品更好卖、存货量是否合理。

另外,从大专院校的科研角度来看,也是非常有价值的。我们知道,这种跨领域的交叉学科很容易因为学科间的碰撞产生火花。比如众所周知的:会计学真正成为一个科学的体系,来源于意大利数学家Luca Pacioli,他是十五世纪世界上最伟大的数学家之一,尤其是在方程方面(可惜老李一直没找到他的那本讲述会计体系的原著《算术、几何、比及比例概要》,因为所有讲会计课程的都说“借、贷”就是个记账符号、你们记着就行了,但老李很想知道为什么不叫正负、上下、左右、好坏、阴阳,非叫借贷,这一定是有道理的);又比如:电影《美丽心灵》中的男主人公纳什,是诺贝尔经济学奖获得者,但实际上这来源于他在数学上的成就,他在数学上的成就远远超过他在经济学上的成就。为什么这种交叉学科会有这种效果?我想,可能是因为在这个过程中,人们会主动地用另外一个角度看问题,从而更容易有新的发现。

所以,这样一个专业,无论对于科研,还是对于实际工作,都是非常有价值的。

除了大专院校,商业培训机构也有必要开设这方面的课程,道理很简单,因为这样一方面符合企业的需要,另一方面有利于学员的就业,同时,商业培训机构可以多赚钱。

当然,这种专业应当结合免费的ERP软件来学习,学完了,直接就可以用(这样还节省了企业购买商业软件的钱),这才叫学以致用。